張**的個人簡歷
更新日期：2015-04-24
學歷：本科 工作經(jīng)驗：3-5年 瀏覽：次
學歷：本科 工作經(jīng)驗：3-5年 瀏覽：次
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張**的個人簡歷
更新日期：2015-04-24
學歷：本科 工作經(jīng)驗：3-5年 瀏覽：次 |
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| 基本信息 | ||||
| 真實姓名： | 張** | 性別： | 女 | |
| 年齡： | 36 歲 | 身高： | 162CM | |
| 婚姻狀況： | 已婚 | 戶籍所在： | 福建廈門 | |
| 最高學歷： | 本科 | 工作經(jīng)驗： | 3-5年 | |
| 聯(lián)系地址： | 福建泉州豐澤區(qū)后坂小區(qū) | 瀏覽次數(shù)： | 次 | |
| 刷新時間： | 2015-04-24 | 簡歷等級： | 普通 | |
| 求職意向 | |
| 最近工作過的職位： | 行政人事助理\總經(jīng)理助理 |
| 期望崗位性質： | 全職 |
| 期望工作地： | 泉州市 |
| 期望月薪： | 3000~5000元/月 |
| 期望從事的崗位： | 總裁助理/總經(jīng)理助理,銷售代表,行政專員/助理,人事專員/助理,培訓主管/專員,大堂/前廳經(jīng)理,禮儀/迎賓/接待,培訓助理 |
| 期望從事的行業(yè)： | 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務,貿(mào)易/進出口,消費品(食/飲/煙酒),教育/培訓,酒店/旅游 |
| 技能特長 | |
| 技能特長： | 在國有企業(yè)、上市公司等大型企業(yè)有豐富的工作經(jīng)驗。 有很強的責任感和親和力。 穩(wěn)定性強，承受壓力和抗壓的能力強。 |
| 教育經(jīng)歷 | |
| 福建師范大學 (本科) | |
| 起止年月： | 2008年9月至2012年6月 |
| 學校名稱： | 福建師范大學 |
| 專業(yè)名稱： | 旅游管理 |
| 獲得學歷： | 本科 |
| 工作經(jīng)歷 | |
| 上海杏花樓集團 - 客戶服務 | |
| 起止日期： | 2010年5月至2010年10月 |
| 企業(yè)名稱： | 上海杏花樓集團 |
| 從事職位： | 客戶服務 |
| 業(yè)績表現(xiàn)： | 職責描述：上海世博會期間，被選中赴上海世博園實訓，主要負責為來訪世博園的游客提供餐飲服務，接待服務，通過在上海世博園近半年的實習工作，我不僅鞏固了專業(yè)知識提高了專業(yè)技能，更進一步拓寬了視野，在為人處事、與人交際等能力方面有了很大的提升，榮獲上海世博園榮譽紀念證書及老正興菜館“優(yōu)秀員工”稱號。 |
| 企業(yè)介紹： | 國有企業(yè) |
| 福清市高山鎮(zhèn)英才教育培訓機構 - 語文老師 | |
| 起止日期： | 2011年7月至2011年8月 |
| 企業(yè)名稱： | 福清市高山鎮(zhèn)英才教育培訓機構 |
| 從事職位： | 語文老師 |
| 業(yè)績表現(xiàn)： | 職責描述：利用暑假時間參加社會實踐，任職教育培訓機構語文老師，主要負責初中三個年段語文的教學，個人負責三個班級，在教學過程中，側重激發(fā)學生學習語文的興趣同時教育他們?yōu)槿颂幨乱约芭囵B(yǎng)創(chuàng)新精神。通過短短的兩個月暑期實踐，不僅充實了我的暑期生活，自我價值得到提升，自己的教學風格受到學生的好評和家長的肯定，更重要的是收獲了與學生間真摯的情誼，這將成為今后事業(yè)生涯中一個難忘的經(jīng)歷和一份寶貴的財富。為以后從事相關培訓工作打下良好基礎。 |
| 企業(yè)介紹： | 教育機構 |
| 拓維信息系統(tǒng)股份有限公司 - 行政人事助理 | |
| 起止日期： | 2012年3月至2014年7月 |
| 企業(yè)名稱： | 拓維信息系統(tǒng)股份有限公司 |
| 從事職位： | 行政人事助理 |
| 業(yè)績表現(xiàn)： | 職責描述：工作崗位主要職責：1、負責員工考勤2、辦公用品、藥品的定期采購、分發(fā)、保管；3、公司資產(chǎn)（包括宿舍固定資產(chǎn)、公司固定資產(chǎn)）的管理；4、收發(fā)快遞、傳真，定制名片等行政日常事務處理；5、負責員工的差旅報銷以及每季度跟移動的框架內(nèi)外結算；6、參與企業(yè)文化建設，包括策劃和組織公司大部分活動；7、撰寫各項員工關懷制度并加以實施，包括加班關懷、生育、住院福利等；8、協(xié)助人事主管進行人才招聘工作，包括簡歷篩選、邀約面試、檔案掛靠事宜；9、完成領導交辦的其他任務 |
| 企業(yè)介紹： | 上市公司 |
| 培訓經(jīng)歷 | |
| 沒有填寫培訓經(jīng)歷。 |
| 聯(lián)系方式 |